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　　为充分发挥德育与心育相结合的学校心理健康教育工作重要功能，深化学生心理健康教育工作，营造良好和谐的心理宣传氛围，帮助学生以更积极的心态投入学习，增强耐挫能力，促进学生健康成长，近期，现在哪个app能买足彩台城第三小学开展了“关爱学生心灵 快乐健康成长”学生心理关爱进校园活动。

　　一是为学生进行心理健康排查。学校对学生心理健康状态进行一次全面摸查，发现问题后及时与家长进行沟通，家校合力共同进行教育疏导。学校通过召开电访、家访的形式，及时向家长反映学生在校学习生活情况，向家长宣传家庭教育、心理健康知识及方法，提高家长心理健康意识，构建良好和谐的亲子关系，进一步优化家庭教育环境。

　　二是开展主题班会活动。学校各班级开展以“关爱学生心灵，快乐健康成长”为主题的“每班一节心理课”活动。本次活动以尊重学生、珍爱生命为基础，教育学生建立民主、平等、和谐的师生关系、同学关系及亲子关系，营造关爱学生心理健康的浓厚氛围，形成有益的外部环境，促进学生创造性心理品质的形成和发展。

　　三是开展游戏活动。通过游戏，如贴鼻子、套圈、投壶、投掷乒乓球、三人行背夹球、运乒乓球前行等简单的小游戏，让每一位学生都收获了快乐。老师们在游戏活动中鼓励学生勇于表达，引导学生识别情绪并加以调节。

　　四是举办讲故事比赛。故事，是每个孩子成长历程中不可缺失的亲密伙伴，它像阳光雨露，滋润着一颗颗稚嫩的童心和一个个七彩的梦想。5月6日，学校组织一、二年级的学生开展讲故事比赛。从比赛中，孩子们懂得了一个又一个的人生道理，不但留下了美好的回忆，也锻炼了胆量，更让孩子们收获了自信！比赛后同学们纷纷表达了对故事的喜爱，表示以后会做一个自信的好学生，保持乐观积极的心态面对任何事情。

　　五是开展线上学习活动。4月22日，学校组织全体老师线上观看“从心开始，为阳光成长护航”心理辅导课；4月28日，组织教师观看《学生心理危机识别和干预》辅导课；4月28日，组织全体教师“中国教育干部网络学院”心理健康教育培训；5月13日，组织学生家长、师生开展“疫情时期如何让学生爱上学习”线上学习。

　　通过一系列的活动，以培养学生健全的人格和良好的心理品质为目标，开展心理健康教育宣传活动，努力提高学生心理素质和社会适应能力，有效应对各种心理危机，进一步营造积极向上的校园心理健康教育氛围。六是心理健康知识宣传。利用黑板报、手抄报、宣传栏、校园广播、知识竞赛等方式进行广泛宣传，为学生身心健康、和谐发展创造良好环境。